为落实“数字赋能行动计划”，推动校银合作项目尽快实施，信息化建设与管理办公室于2025 年1 月7 日至8 日连续组织召开了校银合作项目论证会。秉持保障项目质量，推动校银合作项目科学、高效地开展的初衷，此次论证会邀请了江苏省高等学校教育信息化研究会副理事长兼秘书长张一春、江苏高校教育信息化研究会网委会秘书长查贵庭，以及来自南京航天航空大学、南京医科大学、江苏大学、常州大学等多所高校和国家密码行业标准化技术委员会等行业协会的权威专家莅临指导。 会上各校银合作项目负责人围绕立项背景、建设目标、功能需求、性能要求、调研情况和绩效目标等方面进行了展示汇报。与会专家进行了充分的质询和讨论，肯定了各项目的必要性和合理性，并给出了中肯的建议，同时还称赞了学校数字化建设的前瞻性和务实性，期待我校通过校银合作项目建设能为其他高校提供可借鉴的教育数字化优秀范例，为全省高校数字化转型做出突出贡献。信息化办主任韩斌感谢了与会专家的指导和肯定，并表示将与各需求单位一起按照专家的建议进一步完善项目设计方案，尽快编制招标参数，推动项目实施，给师生们带来更加便捷、高效的服务体验，为学校高质量发展注入新的活力！

为落实数字赋能行动计划，协同各单位推动校银合作项目尽快落地，信息化办于2024年12月30日，组织召开了校银合作项目推进会。本次会议邀请了教务处、评估处、学生处、安保处、后勤集团和体育学院等业务需求单位参加。会议由信息化办主任韩斌主持，他就校银合作项目建设提出三点要求：一、各需求单位要明确建设目标，理清功能需求，落实职责分工，强化协同联动，打破壁垒，促进业务间的深度融合和数据资源的共享共通，构建起全校一盘棋的工作格局。二、要强化绩效管理，提升资金效益，本着“压实预算，杜绝浪费”的原则，科学制定项目绩效目标，坚决做到花钱必问效。三、要保障建设进度，确保项目实效。坚持“依法依规，保证质量”的原则，把握时间节点，加快推进项目实施，切实保障各项目尽快落地见效，充分发挥信息化在学校教学、科研和管理中的重要作用，提升师生满意度，助力学校高质量发展。会上讨论了项目实施进度安排和近期重点事项，信息化办为参会单位解读了近期需提供的相关材料要求，各业务需求单位表示会加强沟通协调，密切协作配和，推动校银合作项目有序有效开展。

为落实数字赋能行动计划，进一步推进学校数据治理工作，信息化办于2024年12月26日，组织召开了《江苏科技大学数据分类分级规范》和《江苏科技大学信息编码规范》论证会。本次会议邀请了江苏大学、镇江市委网信办、镇江市市域社会治理现代化指挥中心、江苏省信息安全测评中心和校内数据治理领域多位专家参加。 会议由信息化办主任韩斌主持，他表示建立数据管理标准规范是开展数据治理工作的依据，也是保障数据质量、促进数据高效共享与应用，规范数据全过程管理的重要手段。相关文件起草人对文件内容和起草过程作了说明。与会专家对文件内容进行了深入的讨论，在充分肯定规范文件的基础上，对照国家、行业相关标准和实际执行经验，对规范提出了修改建议。信息化办将继续以数据治理为抓手，不断促进数据融合与业务融通，全面提升数据安全保障能力。

9月27日，信息化办在图书馆232会议室组织召开大数据分析平台（一期）项目论证会，邀请了校内外多位专家参加项目论证，信息化办相关人员参加了会议。会议由信息化办主任韩斌主持，信息化办就大数据分析平台的采购需求、建设方案、调研情况、可行性分析、预期绩效目标和软硬件参数等内容向论证专家进行了详细汇报了。各位专家对建设方案进行了充分的质询和深入的讨论，一致认为大数据分析平台需求迫切，建设方案合理可行，应尽快推进。同时，论证专家也对项目功能需求、性能参数的进一步细化，提出了宝贵的建议。

8月30日下午，信息化建设与管理办公室召开新学期工作会议。信息化办相关人员参加会议，李木旺副校长出席会议。会议由信息化办韩斌主任主持。会上，各科室首先汇报了暑假工作情况及开学工作安排。随后，李涛副主任和章翔飞副主分别对新学期“数字赋能行动计划”和网络安全工作安排进行了重点汇报。韩斌主任对开学各项保障工作及新学期工作安排提出了具体要求，传达了学校新学期工作会议精神，他要求全部门上下一致、同心协力、加强学习、主动作为，将“数字赋能行动计划”做好做实，同时扎实推进新学期各项工作。李木旺副校长肯定了信息化办2024年上半年的工作成效，对新学期工作提出了三点要求，一是要按照学校新学期工作会议要求全力推进各项工作有序开展，取得实效；二是不断加强网络安全建设，提升技术防护能力，做好各重要时期网络安全保障；三是要在上半年工作基础上重点围绕大数据平台建设方案，数据治理，系统优化等内容推进“数字赋能行动计划”，促进全校数据共享，融通，系统提质增效，助力学校高质量发展。会后，李木旺副校长参观了信息化办自主研发的“江苏科技大学应用系统态势感知系统”，该系统可以实时监控全校240多个应用系统的日常访问情况，实现